南方的仲秋，天氣依然炎熱，位于陽江老街龍津路的一間賣風箏老店鋪里，梁淑嫻心無旁騖地低著頭制作風箏，這位90后女孩，雖然出身于風箏世家，但系統(tǒng)學習和制作風箏，卻是近幾年的事情。

　　梁淑嫻是廣東省非物質文化遺產(chǎn)陽江風箏代表性傳承人梁玉泉之女。梁家制作風箏，有一百多年的歷史，至今已傳承了五代人。梁淑嫻的爺爺是個風箏老藝人，她小時候在爺爺?shù)纳磉呴L大，所以略懂風箏的制作方法和技巧，可對制作風箏的興趣不大。直到讀中學時，學校有一次舉行風箏比賽，梁淑嫻被選為班里風箏制作團隊的牽頭人。她帶領同學動手制作風箏參加了比賽，最后還獲獎了，才點燃了她對風箏制作的興趣。讀大學時，她再三考慮選擇了藝術設計專業(yè)。

　　2018年大學畢業(yè)后，梁淑嫻接過父親的手藝，成了梁家風箏的第五代傳人。與此同時，她加入陽江市風箏協(xié)會，成為陽江風箏制作技藝推廣教學講師。三年多來，她先后走進省內(nèi)的60多間大中小學、幼兒園和企業(yè)，講授風箏文化知識，傳授風箏制作技藝，教學生如何動手扎制風箏。開展了近200場的風箏推廣活動，宣傳和推廣陽江風箏文化。2019年，代表陽江市參加貴州第三屆全國“興仁放馬坪”露營風箏賽，榮獲“最佳工藝獎”“最佳風尚獎”。2020年，代表作《向日葵》榮獲“全國首屆網(wǎng)絡傳統(tǒng)風箏設計制作大賽三等獎”。

　　對于女兒最終走上風箏技藝傳承之路，梁玉泉感到欣慰，但他認為女兒制作風箏的基本功還有待提高。說起制作風箏的基本功，這位資深的民間手藝人順手拿起一根竹篾，一手拿著刮刀，動作嫻熟地刮了起來。他說小時候，一有空閑時間他就是這樣練習刮竹篾的，因為一架好的風箏，制作風箏骨架的竹篾必須要光滑、粗細相宜和厚薄均勻。經(jīng)年累月的練習和制作，使他的雙手布滿了竹篾割傷的痕跡。

　　在梁家簡陋的風箏收藏室里，有一個老舊的漆皮箱，里面收藏著許多陽江風箏老藝人制作的風箏，這是梁玉泉近二十年的收藏。一有空閑時間，他就對這些風箏進行研究，并將測量所得的數(shù)據(jù)記錄下來。父親的做法讓梁淑嫻知道了老手藝的珍貴和技藝傳承的意義。

　　黃昏的南國風箏競賽場，三三兩兩的市民在放風箏。梁玉泉把兩架連在一起的蝴蝶風箏放飛到半空中，然后把牽住風箏的繩子遞給女兒，梁淑嫻很自然地接了過來。此間，我想起之前我和梁玉泉的對話。我說：“作為民間風箏手藝人，您清貧了一輩子，現(xiàn)在讓女兒傳承您的手藝，不擔心她像您一樣，也清貧一輩子嗎？”梁玉泉說：“陽江是‘南國風箏之鄉(xiāng)’，風箏文化底蘊深厚，梁家風箏制作技藝傳到我這里，已傳承了四代人，我不想到此中斷了，即使清貧，我也希望她把祖宗傳下來的手藝傳承下去?！?/p>

　　對于父親的期待，梁淑嫻并沒有感到為難，她說她喜歡風箏，正計劃編寫一本適合中小學生學習風箏制作技藝的教材，希望把陽江風箏文化傳播開來，讓更多的人感受傳統(tǒng)非遺文化的魅力，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)技藝得以傳承、發(fā)揚和推廣。

　　年輕的女孩，有大大的志向，而這份志向，是情懷，是堅守，也是傳承的新力量。