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          陽江市教育局關(guān)于向社會公開征求《陽江市中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案(征求意見稿)》意見的公告
          來源:陽江市教育局 時間:2020-06-29 15:57 【字體: 】 瀏覽量:-
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            為全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,進(jìn)一步深入實施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長,落實立德樹人根本任務(wù),根據(jù)《廣東省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)<廣東省中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案>的通知》(粵教基〔2020〕2號)要求,我局聯(lián)合市發(fā)展和改革、市民政局、市公安局、市財政局、市人力資源和社會保障局、市市場監(jiān)管局、市文化廣電局、市婦女聯(lián)合會等八部門起草了《陽江市中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案(征求意見稿)》,現(xiàn)向社會公開征求意見,時間為2020年6月29日至7月8日。

            請于7月9日前將意見和建議以書面或郵件形式反饋至市教育局。聯(lián)系人:譚惠明,聯(lián)系電話:3333891,電子郵箱:3333891@163.com,郵寄地址:陽江市江城區(qū)東風(fēng)三路45號。

            

            陽江市教育局

            2020年6月29日

            

            陽江市中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案

           ?。ㄕ髑笠庖姼澹?/p>

            根據(jù)《廣東省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)<廣東省中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案>的通知》(粵教基〔2020〕2號),結(jié)合我市實際,制定本方案。

            一、工作目標(biāo)

            以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,落實全國教育大會部署,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,遵循教育規(guī)律,落實立德樹人根本任務(wù),堅持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則,加強統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動,進(jìn)一步明確并強化政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭等各方責(zé)任,推進(jìn)育人方式改革,發(fā)展素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

            二、工作任務(wù)

           ?。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。(責(zé)任單位:市教育局、各縣(市、區(qū))政府)

            1.堅持正確辦學(xué)方向。全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,堅持改革創(chuàng)新,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo),堅持德智體美勞全面培養(yǎng),發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。

            2.堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)。嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo),為每所義務(wù)教育學(xué)??茖W(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍,確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù),不得通過考試或變相考試(面試、評測)等方式選拔學(xué)生。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對報名人數(shù)超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取。堅決整治以任何形式提前選擇生源,對生源地招生秩序造成沖擊的行為。

            3.規(guī)范普通高中招生行為。公辦和民辦普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按審批機關(guān)統(tǒng)一批準(zhǔn)的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式同步招生,嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生。落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策。完善自主招生,嚴(yán)格按照自主招生辦法和程序組織自主招生錄取工作,并主動公開招生的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。

            4.規(guī)范學(xué)校編班行為。義務(wù)教育學(xué)校各年級學(xué)生實行常態(tài)編班,嚴(yán)禁舉辦重點班。義務(wù)教育學(xué)校在編班時,要嚴(yán)格執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)班額要求,按照男女生比例相對均衡原則和隨機原則進(jìn)行編班,均衡配置各班師資力量。義務(wù)教育學(xué)校不得按學(xué)生成績進(jìn)行編班,不得為編班進(jìn)行任何形式的考試或測試。普通高中學(xué)校要根據(jù)普通高中課程方案和學(xué)生選課情況,合理排課編班,科學(xué)制訂選課走班指南和課程實施方案。  

            5.加強學(xué)校課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)編排課程,按要求開齊開足開好各類課程,并按規(guī)定在校務(wù)公開欄、學(xué)校網(wǎng)站上公布課程安排表。規(guī)范地方課程和校本課程管理,義務(wù)教育學(xué)校不得引進(jìn)境外課程。學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時,不得隨意增減課程難度,特別要保證按規(guī)定開足、開齊體育與健康、信息技術(shù)課、藝術(shù)課(或音樂課、美術(shù)課)、綜合實踐活動等課程;確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時,條件允許情況下盡量安排在戶外。優(yōu)化義務(wù)教育綜合實踐活動課程結(jié)構(gòu),確保勞動教育課時不少于一半。專題教育項目實行教育部門歸口管理,任何組織和個人不得隨意要求學(xué)校增加專題教育內(nèi)容。

            6.從嚴(yán)管理教材教輔。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)中小學(xué)教材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定,加強中小學(xué)教材和教輔材料管理,嚴(yán)格執(zhí)行編寫、評議、選用、發(fā)行、代購、使用等相關(guān)政策。嚴(yán)禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料,嚴(yán)肅查處義務(wù)教育學(xué)校使用境外教材行為。加強教輔材料進(jìn)校園檢查管理,堅持學(xué)生自愿購買教輔材料原則,實行“一教一輔”,不得強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料。規(guī)范校園學(xué)習(xí)類APP使用管理,凡未經(jīng)審查備案的中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP,學(xué)校、教師不得要求學(xué)生使用。

            7.加強課堂教學(xué)管理。各學(xué)校要落實教學(xué)常規(guī)管理要求,做好教學(xué)計劃制定、備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和評價等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的整體設(shè)計與落實。建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系,大力開展課堂有效教學(xué)研究與實踐,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,堅決杜絕教師“課上不講課下講,課上少講課后講”行為,嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)、搶趕教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。堅決查處不遵守教學(xué)計劃、“非零起點”教學(xué)等行為。未經(jīng)教育部門同意,不得隨意要求學(xué)校組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的活動。嚴(yán)禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。使用電子屏幕產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%。

            8.科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校要統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間,督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè),強化實踐性作業(yè),探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè),不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教師要認(rèn)真批改作業(yè),強化面批講解,及時做好反饋。嚴(yán)禁教師布置懲罰性的作業(yè),杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。學(xué)校要建立完善學(xué)生各學(xué)科作業(yè)量情況摸查制度,并及時將摸查結(jié)果反饋給任課教師。

            9.規(guī)范統(tǒng)一考試及評價。嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù),除國家、省、市和縣(市、區(qū))組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測外,小學(xué)一二年級每學(xué)期學(xué)??山M織1次統(tǒng)一考試,小學(xué)其他年級及初中每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容,命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向,不出偏題怪題。義務(wù)教育階段考試成績實行等級評價。嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生成績和排名。普通高中要加強學(xué)科組協(xié)調(diào),控制統(tǒng)考統(tǒng)測和日??荚嚧螖?shù)。

            10.合理安排學(xué)生作息時間。嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校集中教學(xué)時間,小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天教育教學(xué)時間分別不得超過6小時、7小時和8小時;原則上學(xué)校統(tǒng)一安排教育教學(xué)活動(含早讀)時間,小學(xué)不早于8:00,初中不早于7:40,普通高中不早于7:20。建立彈性離校制度,合理安排學(xué)生離校時間。教師不得采取“拖堂”或其他方式擠占學(xué)生課間休息時間。學(xué)生中午休息間隔時間不少于1.5小時。嚴(yán)禁組織學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課或考試。嚴(yán)禁學(xué)校將課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。學(xué)校和家長要保障小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時和8小時。

            11.規(guī)范教師從教行為。加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格落實《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》要求。學(xué)校要與教師簽訂規(guī)范教育教學(xué)行為承諾書。教師在教育教學(xué)中,要落實素質(zhì)教育要求,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不做“刷題機器”。教師不得組織、介紹、誘導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外有償補課,不得課后有償輔導(dǎo)、有償家教,違規(guī)收受學(xué)生或家長的禮品禮金,不得要求學(xué)生從事與教育教學(xué)無關(guān)的事務(wù)。

            (二)促進(jìn)校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展。(責(zé)任單位:市教育局、市政府教育督導(dǎo)室、市人力資源社會保障廳、市民政局、市公安局、市市場監(jiān)管局和各縣(市、區(qū))政府)

            12.規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為。依法依規(guī)對校外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行審批登記,開展專項治理,強化日常監(jiān)管,切實規(guī)范校外培訓(xùn)秩序。鼓勵發(fā)展以培養(yǎng)中小學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)的培訓(xùn),堅決禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為。嚴(yán)肅中小學(xué)招生入學(xué)工作紀(jì)律,堅決禁止中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合招生,堅決查處將校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為,并依法追究有關(guān)學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。

            13.強化在線培訓(xùn)監(jiān)管。參照校外線下教育培訓(xùn)機構(gòu)管理要求,同步治理校外線上教育培訓(xùn)機構(gòu),切實解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重問題。按照國家要求建立中小學(xué)校外線上教育培訓(xùn)的備案管理制度,重點審查學(xué)科類校外線上教育培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況(機構(gòu)簡介、培訓(xùn)宗旨、業(yè)務(wù)范圍、保障條件、服務(wù)承諾、資金管理等),以及線上學(xué)科培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容、師資隊伍、招生對象、進(jìn)度安排、上課時間、收費情況等,督促中小學(xué)校外線上教育培訓(xùn)機構(gòu)加強行業(yè)自律、有序開展業(yè)務(wù)。

           ?。ㄈ┞?lián)動推進(jìn)家庭教育。(責(zé)任單位:市教育局、市婦聯(lián)和各縣(市、區(qū))政府)

            14.給孩子講好“人生第一課”。家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。有關(guān)部門和學(xué)校要引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念,正確認(rèn)識孩子成長規(guī)律,尊重孩子個體差異和天性,把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo),理性設(shè)置對孩子的期望值。加強家庭交流互動,注重言傳身教,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心,增強學(xué)習(xí)動力。根據(jù)孩子的興趣和現(xiàn)狀謹(jǐn)慎選擇適合的培訓(xùn),避免盲目攀比、跟風(fēng)報班。

            15.培養(yǎng)孩子健康生活習(xí)慣。安排孩子每天進(jìn)行戶外鍛煉,鼓勵支持孩子參加各種形式體育活動,培育1—2項體育運動愛好,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣,積極參加各類社會實踐活動,拓寬孩子視野,培養(yǎng)積極樂觀的心理品質(zhì)。經(jīng)常關(guān)注孩子情緒變化和心理健康,采取措施進(jìn)行有效疏導(dǎo)。有意識安排力所能及的家務(wù)勞動,教育孩子自己的事情自己做、家里的事情幫著做。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品,上健康網(wǎng)站,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不用手機刷屏,不長時間看電視。

            16.強化家校社協(xié)同育人。建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,健全長效工作機制,形成政府、家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的家庭教育工作體系。學(xué)校要通過家長委員會、家長會、家訪、家長學(xué)校、家長課堂等途徑,建立良性的家?;雨P(guān)系和溝通機制,為家長提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。婦聯(lián)組織要做好家庭教育指導(dǎo),促進(jìn)家長做好學(xué)生減負(fù)有關(guān)工作。教育、婦聯(lián)等部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會資源支持服務(wù)家庭教育,推動建立街道、社區(qū)(村)家庭教育指導(dǎo)機構(gòu),將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入社區(qū)教育服務(wù)體系,組織舉辦家庭教育培訓(xùn)講座及體驗活動等家庭教育指導(dǎo)服務(wù);每年至少組織2次家庭教育指導(dǎo)和2次家庭教育實踐活動。

            (四)強化政府監(jiān)督管理

            17.克服片面評價傾向。各地要樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀,堅決破除“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的頑瘴痼疾,嚴(yán)禁給教育行政部門和學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),或片面以升學(xué)率評價教育行政部門和學(xué)校,不得單純以升學(xué)率或平均分等作為評價學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),注重對學(xué)校開展增值性評價。學(xué)校不得將學(xué)生考試升學(xué)情況作為教師考核、績效和獎勵的唯一依據(jù)。(責(zé)任單位:市教育局、市政府教育督導(dǎo)室和各縣(市、區(qū))政府)

            18.嚴(yán)格活動競賽管理。從嚴(yán)控制、嚴(yán)格管理面向中小學(xué)生的各類競賽活動,原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的全省性競賽活動。教育部門要加強日常監(jiān)管,對未經(jīng)批準(zhǔn)違規(guī)舉辦的活動發(fā)現(xiàn)一起查處一起。公安機關(guān)和民政部門要堅決查處或取締“山寨社團(tuán)”“離岸社團(tuán)”違規(guī)舉辦的以營利為目的的賽事。任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部門審批的評優(yōu)、推優(yōu)及競賽活動,不得為違規(guī)競賽提供場地、經(jīng)費等,不得將競賽結(jié)果作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)。(責(zé)任單位:市教育局、市公安局、市民政局和各縣(市、區(qū))政府)

            19.加強“進(jìn)校園”活動管理。各地要建立完善各類“進(jìn)校園”活動的備案管理制度。對各類進(jìn)校園或組織中小學(xué)生參加的活動,要對活動內(nèi)容、具體方案、舉辦單位和參加人員等進(jìn)行備案審查。對經(jīng)批準(zhǔn)的各類“進(jìn)校園”項目實行清單式管理,在每學(xué)年初向社會公布活動清單。凡未經(jīng)批準(zhǔn)的“進(jìn)校園”活動,一律禁止進(jìn)入校園或組織中小學(xué)生參加。(責(zé)任單位:市教育局、市公安局、市民政局和各縣(市、區(qū))政府)

            20.規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。各地要健全工作機制,嚴(yán)格培訓(xùn)機構(gòu)審批登記,落實年檢年報制度。地方社會綜合執(zhí)法部門每年對培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行不少于兩次的執(zhí)法檢查,對違法違規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理并列入黑名單,直至吊銷辦學(xué)許可證,追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。(責(zé)任單位:市教育局、市人力資源社會保障局、市民政局、市市場監(jiān)管局各縣(市、區(qū))政府)

            21.支持做好校內(nèi)課后服務(wù)。積極構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機制。各地可根據(jù)課后服務(wù)的性質(zhì),采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。學(xué)校教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入,在學(xué)校績效工資總量外單列管理。(責(zé)任單位:市教育局、市財政局、市人力資源社會保障局、市市場監(jiān)管局和各縣(市、區(qū))政府)

            22.深化考試招生改革。完善入學(xué)制度,統(tǒng)籌設(shè)計小學(xué)入學(xué)、小升初招生辦法。采取單校劃片或多校劃片等舉措,將熱點小學(xué)、初中分散至每個學(xué)(片)區(qū),確保各學(xué)(片)區(qū)之間教育資源大致均衡。穩(wěn)步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革,深化普通高??荚囌猩贫染C合改革,建立健全初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,完善綜合素質(zhì)評價辦法,積極運用信息平臺開展綜合素質(zhì)評價工作。(責(zé)任單位:市教育局和各縣(市、區(qū))政府)

            三、工作措施

            23.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),將減負(fù)工作作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容常抓不懈。各地要建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、紀(jì)委監(jiān)督、部門合作、社會參與的工作機制,切實加強工作協(xié)調(diào)及配合,明確分工、各司其職、齊抓共管,共同落實中小學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任。市級成立由市教育、公安、民政、財政、人社、市場監(jiān)督局、廣電局、消防、城管、婦聯(lián)等部門組成的專項行動工作小組,加強對專項行動工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督,針對跨區(qū)域、跨行業(yè)及重大復(fù)雜違法違規(guī)行為,開展聯(lián)合行動、聯(lián)合執(zhí)法。各縣(市、區(qū))要相應(yīng)成立專項行動小組,形成“部門協(xié)作、上下協(xié)調(diào)”的聯(lián)動機制。(責(zé)任單位:市教育局、市發(fā)展改革局、市公安局、市民政局、市財政局、市人力資源社會保障局、市市場監(jiān)管局、市廣電局、市婦聯(lián)和各縣(市、區(qū))政府)

            24.開展自查自糾。2020年4月30日前,各地要針對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況全面開展摸底分析,制定出臺減負(fù)工作方案,對造成中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為開展自查自糾,建立問題工作臺賬,及時銷號整改。各地要通過多種手段全面掌握學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況,探索建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測系統(tǒng),適時委托第三方開展學(xué)生減負(fù)工作評估。(負(fù)責(zé)單位:各縣(市、區(qū))政府)

            25.強化督導(dǎo)檢查。各地要把中小學(xué)生減負(fù)工作納入縣(市、區(qū))人民政府履行教育職責(zé)評估內(nèi)容。教育督導(dǎo)部門要把減負(fù)工作納入教育督導(dǎo)評估體系,落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,通過自查、隨機抽查、實地督查等多種方式對地方開展減負(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo),并將督導(dǎo)結(jié)果作為政府履行教育職責(zé)考核評價的重要依據(jù)。減負(fù)工作不力、群眾反映強烈的,要依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問責(zé)。(責(zé)任單位:市政府教育督導(dǎo)室和各縣(市、區(qū))政府)

            26.加強輿論宣傳引導(dǎo)。各地要通過廣播電視、學(xué)校教育等多種途徑對國家、省中小學(xué)生減負(fù)政策宣傳解讀,多層次、多角度宣傳科學(xué)教育理念,引導(dǎo)家長和社會轉(zhuǎn)變觀念,努力消除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應(yīng)”等功利現(xiàn)象,營造良好育人氛圍。嚴(yán)禁各類新聞媒體炒作考試成績排名和升學(xué)率,不得以任何形式宣傳中高考狀元。(責(zé)任單位:市教育局、市廣電局和各縣(市、區(qū))政府)

            27.廣泛接受社會監(jiān)督。各地、各學(xué)校要向社會公布監(jiān)督、投訴電話和郵箱等,暢通反映情況渠道,引導(dǎo)廣大學(xué)生家長共同監(jiān)督減負(fù)工作,切實發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。對造成中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為零容忍,舉報一起查處一起。(責(zé)任單位:市、縣(市、區(qū))政府)

            本實施方案自2020年  月  日起實施,有效期5年。


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