“太好了,又收到大姐姐的信了?!绷昙墝W(xué)生王依夢開心地說道。近日,一封封來自中山大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等全國各大高校的信件,通過“藍信封”飛進陽西縣塘口鎮(zhèn)中心小學(xué)。教室里,50多名學(xué)生正滿懷期待地拆開自己專屬的信件,查看遠方“大朋友”的回信。
原來,這是陽西縣試點開展的陽江鄉(xiāng)村兒童書信陪伴志愿服務(wù)項目(以下簡稱“‘藍信封’項目”),通過廣州市海珠區(qū)藍信封留守兒童關(guān)愛中心,招募全國優(yōu)秀大學(xué)生志愿者及部分在職人士,為鄉(xiāng)村學(xué)校兒童提供“一對一”的書信陪伴,讓大學(xué)生志愿者成為孩子們的專屬“樹洞”,伴隨孩子健康成長。
透過來信看到詩和遠方
拿到信后,王依夢小心翼翼地撕下信封封口處的貼紙,將信拿出來攤放在桌面上。信里,來自延邊大學(xué)的侯熙悅關(guān)心地問她:“六年級的作業(yè)多不多呀?有不會的題記得問老師,老師會很樂意為你答疑的。姐姐畢業(yè)后應(yīng)該會成為一名中學(xué)地理老師,妹妹的夢想是什么呢?”對于王依夢上次在信中提到的問題,侯熙悅也在這次回信中一一耐心解答。“我們這邊氣溫還是零下呢,這里不像南方會有回南天。你說的姜米糖姐姐沒吃過,但我們這里有種叫江米條的小吃……”
“這是武漢下了大雪后的樣子?!睂W(xué)生黃鴻妃看著華中科技大學(xué)志愿者秦朗給她寄來的圖片,發(fā)出了驚嘆的聲音。照片里,雪花紛飛,路面似乎鋪上了一層雪白的地毯,不少樹枝被積雪壓斷掉落在路邊。秦朗向黃鴻妃分享,武漢冬天下了兩場大雪和凍雨,許多樹和公共設(shè)施都被損壞,但武漢人民齊心協(xié)力,短短幾天完成了修復(fù)。她鼓勵黃鴻妃,如果遇到困難或暫時沒有達到自己的目標,千萬不要泄氣?!爸灰恢毕蚶硐肱c目標前進,總會有實現(xiàn)目標的一天?!?/p>
學(xué)生們告訴記者,和遠方的“大朋友”通信,是他們每個月最期待的事情。他們會在信里寫下自己的“小心思”,如在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、對大學(xué)生活的好奇、對繁華都市的向往以及分享身邊的人和事等。而“大朋友”也會為他們答疑解惑,同時分享許多新奇且有趣的事情,告訴他們當(dāng)?shù)氐拿朗?、風(fēng)俗文化,或是寄來各地景點的照片。通過信件,他們看到了一個與自己生活的鄉(xiāng)村不一樣的世界。
“一對一”筆友提供專屬情感陪伴
陽西縣不少農(nóng)村家庭的主要經(jīng)濟來源為大人外出務(wù)工,因此有許多空巢老人和留守兒童?!霸S多鄉(xiāng)村兒童在成長過程中缺少情感陪伴,沒有傾訴對象,稍加不留意容易出現(xiàn)心理問題?!眻F陽西縣委書記陳智玲表示,對于剛步入青春期的孩子,情緒穩(wěn)定和性格養(yǎng)成顯得尤為重要,他們開始有了懵懂的思想,有了強烈的被傾聽以及探索未知世界的求知欲,亟需一個能為他們解答疑惑的傾訴對象。
“藍信封”項目的開展,便給鄉(xiāng)村兒童開鑿出了專屬“樹洞”。據(jù)介紹,“藍信封”項目核心是書信筆友活動,服務(wù)處于青春初期有情感傾訴需求的鄉(xiāng)村兒童,志愿者與鄉(xiāng)村兒童結(jié)交筆友,形成“一對一”的陪伴關(guān)系。
“之前有個學(xué)生收到信哭了,說終于找到一個可以說說心里話的人?!标愔橇嵴f,“藍信封”項目采用統(tǒng)一收發(fā)信形式,學(xué)生可以卸下心理防備,在書信往來中盡情表達情感,志愿者則扮演“樹洞”“筆友”的角色,給學(xué)生傳遞正向的情緒價值,為學(xué)生排解煩惱,培養(yǎng)學(xué)生健康、陽光、樂觀的生活態(tài)度。目前,鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)心理教師資源有限,通過“藍信封”項目,能提高學(xué)生的心理健康水平,預(yù)防青少年犯罪問題。
“隨著‘藍信封’活動的開展,明顯感覺學(xué)生情感表達能力加強了、成績進步了、更開朗了、見識也更廣了,有很多學(xué)生還說要以信中的大哥哥大姐姐為榜樣,成為一個優(yōu)秀的人?!币幻量阪?zhèn)中心小學(xué)的老師說道。
3000多名學(xué)生來往書信超4.4萬封
“我和大姐姐通信一年多了,這次是第9次通信,還記得第一次寫信時,我告訴她,自己數(shù)學(xué)一直學(xué)不好,很煩惱不知道怎么辦。后來,按她給我的方法,一直在進步,這次數(shù)學(xué)考試我考了91分呢!”學(xué)生譚文文開心地告訴記者,在信中,志愿者姐姐總會像貼心朋友一樣鼓勵她,為她解答學(xué)習(xí)和生活中遇到的“小煩惱”,她也從原來內(nèi)向的性格,變得越來越開朗自信。
據(jù)了解,“藍信封”項目是團市委整合社會化資源,打造服務(wù)“百千萬工程”的重要措施之一,通過對接交流努力將外地優(yōu)質(zhì)志愿資源為我所用,將大灣區(qū)的一些優(yōu)秀公益項目“招引”到陽江,充分發(fā)揮先進模式和豐富資源的優(yōu)勢,志愿服務(wù)農(nóng)村兒童健康成長成才,助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
2023年3月,陽西作為陽江市首個試點縣,由團陽西縣委、陽西縣教育局聯(lián)合藍信封留守兒童關(guān)愛中心開展,通過志愿者一對一的書信陪伴,引導(dǎo)鄉(xiāng)村兒童加強學(xué)習(xí),并積極幫助解決困難。參與對象為陽西縣小學(xué)五年級及七年級的學(xué)生,約定通信陪伴3個學(xué)期,每個月通信1次。截至目前,陽西縣一共有38所學(xué)校,總計3474名學(xué)生參與“藍信封”項目,來往書信 44080封,目前已經(jīng)進入第三學(xué)期的通信,即將在6月份第一期通信結(jié)業(yè)。據(jù)了解,該項目在2024年拓展到江城區(qū)落戶,并廣泛覆蓋江城區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校。
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