11月20日，陽江一中大講壇開講，中國工程院院士、長征系列火箭總設(shè)計(jì)師龍樂豪，中國首批航天員趙傳東應(yīng)邀作專題講座，與全校2000多名師生共話航天精神、共筑航天夢想。

　　“我是一個農(nóng)民的兒子，一個從牛背上走下來的火箭總設(shè)計(jì)師。”86歲的龍樂豪院士圍繞《我和共和國的火箭事業(yè)》主題，將自己作為第一代航天人的傳奇經(jīng)歷娓娓道來。從徘徊在生死線的放牛娃，到走進(jìn)學(xué)堂萌生報(bào)國信念、選擇軍校獻(xiàn)身國防科技；從帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克液態(tài)氫、液態(tài)氧等低溫推進(jìn)劑的技術(shù)難題，到實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破為國家節(jié)省上億元經(jīng)費(fèi)，他的每一個人生階段都飽含奮斗與努力，在叩問蒼穹、逐夢星辰的過程中彰顯航天精神。回顧自己的求學(xué)歷程，龍樂豪院士將“上進(jìn)”“勤奮”作為學(xué)生時代總結(jié)的關(guān)鍵字，勉勵大家“勤能補(bǔ)拙，智商居次，三分天資，七分勤奮?！?/p>

　　面對長征三號乙運(yùn)載火箭首飛失敗，龍樂豪院士在找錯糾錯中一夜白頭，以“先驅(qū)不畏身先死，勇者不懼開頭難”的勇氣奔赴故障歸零的新戰(zhàn)場，最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難關(guān)。隨著中國航天事業(yè)快速發(fā)展，作為一名航天人，他深感驕傲和自豪。龍樂豪院士鼓勵青年人，要樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想，做奮進(jìn)新征程、建功新時代的棟梁。

　　“龍?jiān)菏可砩险孤冻龅膬?yōu)秀品格，讓人印象深刻。”陽江一中高二（1）班楊涌表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將學(xué)習(xí)龍?jiān)菏繄?jiān)韌不拔的品格，自覺肩負(fù)起新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，爭取為中國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　中國首批航天員趙傳東回顧了中國航天科技的發(fā)展歷程，通過圖片、視頻闡述了“從飛行員到航天員”“航天員的選拔和訓(xùn)練”“太空中的工作與生活”等方面航天科學(xué)知識，講述了幾代航天人連續(xù)奮斗，把祖國的榮耀寫滿太空的動人事跡，并生動詮釋了“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神等。

　　“航天精神是延續(xù)航天事業(yè)的強(qiáng)大原動力，要在守正創(chuàng)新中進(jìn)行傳承?！壁w傳東表示，蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)，為中國青年搭建了廣闊的奮斗舞臺。青年人要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，德智體美勞多方面發(fā)展，努力成長為祖國的棟梁之才。

　　在互動交流環(huán)節(jié)，面對學(xué)生們的踴躍提問，龍樂豪、趙傳東一一進(jìn)行了詳細(xì)解答。龍樂豪院士勉勵青少年，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是一場沒有終點(diǎn)的長跑，學(xué)習(xí)可為青少年日后奔赴科學(xué)無人區(qū)探索打好基礎(chǔ)。