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          市教育局:特殊時(shí)期,市教育系統(tǒng)多措并舉守護(hù)師生心理健康
          給居家隔離師生特別的關(guān)愛
          來(lái)源:陽(yáng)江新聞網(wǎng) 作者:?張影 時(shí)間:2022-03-17 09:29 【字體: 】 瀏覽量:-
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            “今天感覺怎么樣?有什么需要老師幫助的嗎?”“都挺好,希望疫情早日結(jié)束,我想老師和同學(xué)了。”……這是來(lái)自陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生的一段對(duì)話。

            疫情當(dāng)前,為了解師生居家情緒狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,防范化解心理危機(jī)事件,市教育系統(tǒng)組織教師對(duì)在封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)居住的師生通過電話、微信等形式進(jìn)行“陽(yáng)光家訪”,同時(shí)發(fā)布《用“心”戰(zhàn)疫》系列推文,幫助他們平穩(wěn)順利度過這一特殊時(shí)期。

            “陽(yáng)光家訪”常給學(xué)生好心“晴”

            3月9日,我市發(fā)現(xiàn)1例新冠肺炎確診病例,根據(jù)調(diào)查,陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校個(gè)別學(xué)生在防控“三區(qū)”居住,無(wú)法正?;匦I险n。

            了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)條件、布置線上教學(xué)直播間、編排網(wǎng)課課程表、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)備課……為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校班子第一時(shí)間研究,全力做好在防控“三區(qū)”學(xué)生的關(guān)愛幫扶,把關(guān)懷、愛、溫暖,隔空傳遞給他們。

            “除了舉全年級(jí)教師之力為學(xué)生上網(wǎng)課、答疑之外,我們每天都會(huì)通過電話、微信、視頻等方式,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、談心,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)壓力?!?陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)六班班主任梁雅倩告訴記者,尤其是九年級(jí)很快將迎來(lái)體育中考,她需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。

            為了盡可能讓學(xué)生平靜應(yīng)對(duì),安心赴考,學(xué)校將體育訓(xùn)練列入了一周課程表內(nèi),并與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,家長(zhǎng)每天將學(xué)生跑步、跳繩等體育訓(xùn)練的情況,通過小視頻等方式發(fā)給老師,老師進(jìn)行線上指導(dǎo),提高訓(xùn)練成效,緩解學(xué)生壓力。同時(shí),老師也會(huì)將在校同班同學(xué)的體育訓(xùn)練視頻發(fā)給在家的學(xué)生,減少在家學(xué)生的孤單感。

            “從信息反饋來(lái)看,因?yàn)橛辛耸形⑹姓年P(guān)懷和全市人民的愛心支持,不管學(xué)生還是家長(zhǎng),大家心態(tài)都比較平和,期待早日在校園重聚?!?梁雅倩說。

            連日來(lái),市教育系統(tǒng)已對(duì)在防控“三區(qū)”居住的學(xué)生進(jìn)行“陽(yáng)光家訪”累計(jì)達(dá)3萬(wàn)多人次,所訪學(xué)生居家情況良好,情緒穩(wěn)定,與教職工開展談心談話工作達(dá)3000多人次。

            “心理處方”守護(hù)師生好心態(tài)

            除了“陽(yáng)光家訪”,市教育局還通過“陽(yáng)光心育”微信公眾號(hào)發(fā)布《用“心”戰(zhàn)疫》系列推文,普及心理健康知識(shí),為防控“三區(qū)”學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育,緩解心理焦慮。

            “如何規(guī)律作息?”“如感覺心理不適,有什么求助途徑嗎?” 3月13日,《用心“戰(zhàn)”疫——居家隔離心理調(diào)適小問答》一文,對(duì)以上問題作出回答,指引大家通過制定一個(gè)計(jì)劃、鉆研一件事情、尋找一種支持、堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉、共讀一本好書,破解隔離帶來(lái)的不適感。

            3月14日發(fā)布的《用“心”戰(zhàn)疫—— 自我調(diào)節(jié)我有方(學(xué)生篇)》一文,從體育鍛煉、音樂放松、居家學(xué)習(xí)建議等方面幫助學(xué)生過好居家生活。3月15日,發(fā)布的《用“心”防疫——get親子相處小貼士(家長(zhǎng)篇)》,圍繞“積極情緒,調(diào)適!”“管教界限,尊重!”“催促學(xué)習(xí),克制!”“學(xué)習(xí)之外,放電!”“有效溝通,穩(wěn)??!”等五個(gè)主題,幫助父母與孩子建立和諧的親子關(guān)系。

            據(jù)悉,“陽(yáng)光心育”微信公眾號(hào)是我市中小學(xué)生心理健康教育交流平臺(tái)?!案綦x,難免產(chǎn)生負(fù)面情緒,這時(shí)普及心理健康知識(shí)是十分必要的。”該微信公眾號(hào)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,疫情發(fā)生后,根據(jù)市教育局要求,自3月13日起,公眾號(hào)每天發(fā)布由我市心理老師原創(chuàng)的《用“心”戰(zhàn)疫》系列推文,接下來(lái)還將推出高考生、中考生如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié),返校心態(tài)調(diào)整等文章,守護(hù)師生心理健康,助力我市疫情防控工作。

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